为学校、教师、学生、家长搭Z条便L(fng)沟通桥梁,共创l色学习(fn)环境?/p>
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>> ZhI间
♦ “h人有I间、h人用I间”,教师、学生、家ѝ管理者均有自q个hI间Q依据角色提供不同的功能和权限;
♦ 教师I间教研、教学、分析、交、知识分享、班U文化徏讄功能融ؓ(f)一体;
♦ 学生I间真实记录学生成长的点Ҏ(gu)_(d)多方共徏和谐、健L(fng)成长氛围?/p>

教师I间

学生I间
>> 成长报告
实现学生日常表现的记录与LQ管理教师对学生以及(qing)学生怺之间? |上评h(hun)。每个学生都有自q账户Q可随时上传、管理和查阅自己的作品、成果及(qing)成长资料Q了(jin)解自w发展状况;教师和家长可x(chng)互动Q? 跟踪学生成长q程q进行在U动态分析,以引导学生健康发展?

